LA NUEVA FORMA DE EVALUAR LA COMPRENSIÓN LECTORA
Muchos compañeros aun no tienen clara la manera de evaluar la comprensión lectora de acuerdo al REPORTE DE EVALUACIÓN que se usará a partir del ciclo escolar 2013-2014. Por tal motivo les comparto lo siguiente.
Este es el recuadro del Reporte de Secundaria donde hay que registrar lo referente a la lectura.
Como podemos observar se reportará en CUATRO momentos, pero ahora aparece del lado izquierdo tres aspectos a evaluar ( ojo son diferentes para los reportes de primaria), estos aspectos ya no los evaluaremos con un solo ejercicio como le hicimos anteriormente, más bien es el resultado de una serie de ejercicios que aplicaremos durante todo el periodo y así podamos decir que durante ese periodo los alumnos SIEMPRE O CASI SIEMPRE analizan el contenido de un texto para dar su opinión, de igual forma con los otros aspectos.
Como pueden ver la VELOCIDAD, LA FLUIDEZ Y LA DICCIÓN ya no son aspectos a evaluar, para conocer más al respecto consulta.
REPORTE DE EVALUACIÓN/ COMPRENSIÓN LECTORA
QUIERES VER ALGÚN EJERCICIO PONTE EN CONTACTO AL CORREO jmsoria125@gmail.com Y CON GUSTO TE LO COMPARTO.